6月7日下午，在学院一楼会议室，教务处召开了本学期第二次新教师汇报课总结会议。学院全体教师参加了此次会议。

李朋熙副处长对汇报课的情况进行了总结，肯定了新教师在课堂教学方面的进步，他指出：“新教师基本上明确了课堂教学的程序，基本上抓住了教学重点，教学目标基本完成，开始研究课程教学和专业建设，对教学方法进行改革尝试”。鼓励新教师备课做到高标准、高起点，抓住学生的注意力，规范教学行为，落实教学常规，创新教学方法。对下一步的教学工作提出了以下要求：一是要深入研究教学内容，挖掘教材中隐含的知识点；二是要注意研究和运用课堂提问的方式和方法；三是教学基本功要扎实，讲课要有感染力等。

基础部张松涛主任对英语教师的教学模式用“突破”二字作了形容。他指出语言是一种交流的工具，要打破传统翻译法的教学模式，鼓励年轻教师大胆进行教学模式改革的探索和尝试。

李欣处长对会议有关内容作了强调。李处长指出这次汇报课较以往在课堂结构、教学目标、课堂设计、教学方法上都有很大的提高。同时李处长也提出了五点建议：一、下功夫创设教学情境；二、明确教学目标；三、进一步确立学生在课堂上的主体地位；四、老师在课堂上一定要有激情和感染力；五、在备课上下工夫。

李欣处长对放假前的教学工作做了详细的安排和部署。并以生动的事例阐述了热爱学生、珍惜时间、全力以赴、加强学习的道理，要求大家以学院主人翁的姿态做好本职工作。李处长还提出了“爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表”16字方针作为青年教师处理好师生关系的行动指南。